Uma investigação sobre o "ficar na escola o dia todo" - Sentidos da escola de tempo integral na vivência de alunos de uma escola pública brasileira

by Ferreira de Barros, Emília Cristina
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Description

A investigação aqui apresentada busca confrontar as propostas do Programa Mais Educação com as experiências, vivenciadas pelos alunos do 9º ano de uma escola pública brasileira, apreendidas através de oficinas desenvolvidas com crianças e adolescentes. Os questionamentos das normas instituídas para o funcionamento dessa modalidade de ensino, representada pelos alunos na aproximação da escola com a prisão, unificando-as por meio das práticas de punição, de controle e de vigilância, apontam a necessidade de revisão das estratégias adotadas. Não silenciar diante da violação dos direitos das nossas crianças e dos nossos adolescentes é um compromisso de todos aqueles que, embora sejam tentados a desanimar diante das propostas frágeis das nossas políticas públicas educativas, encontram força para continuar lutando para que esses direitos sejam realmente promovidos e efetivados em busca de novas práticas a favor da vida. Prof.ª Ms. Emília Cristina Ferreira de Barros Prof.ª Drª Angela Maria Dias Fernandes

Contributors

Author:
Ferreira de Barros, Emília Cristina
D. Fernandes, Angela Maria

Further information

Biography Artist:
Emília Cristina Ferreira de BarrosPedagoga, Especialista em Psicopedagogia, Mestre e Doutoranda em Educação pela Universidade Federal da Paraíba.Angela Maria Dias FernandesPsicóloga, doutora em Psicologia Escolar/USP e Pós-doutora em Psicologia/UFSC. Professora do Programa de Pós-Graduação em Educação da Universidade Federal da Paraíba.
Language:
Portuguese
Number of Pages:
92
Media Type:
Softcover
Publisher:
Novas Edicioes Academicas

Master Data

Product Type:
Paperback book
Package Dimensions:
0.229 x 0.152 x 0.006 m; 0.15 kg
GTIN:
09783639756395
DUIN:
BF0QQD6UVU6
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